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“三個創新”加強青少年法治教育

——本網專訪景德鎮市教育局黨委書記、局長張學鋒

2016-11-02 09:34:00    編輯:劉宇琦    新聞熱線:0791-86847179

  景德鎮市教育局黨委書記、局長張學鋒

  法治江西網訊 “六五”普法期間,景德鎮市教育系統堅持普法與法治實踐相結合,圍繞教育工作重點,做到機關干部、教師和廣大青少年學生法治教育的有機統一。通過“六五”普法宣傳教育,提高了干部和廣大師生員工的法律意識與學法、守法的自覺性,干部職工特別是領導干部的法治觀念不斷增強,依法決策、依法辦事、依法行政的能力和水平不斷提高。

  今年是“七五”普法啟動之年,《青少年法治教育大綱》對青少年法治教育提出了新的要求,與此同時,《全省教育系統開展法治宣傳教育的第七個五年規劃》也已經出臺。景德鎮市教育局將如何貫徹落實,采取哪些有力措施加強青少年的法治教育,提高青少年法律素養?近日,景德鎮市教育局黨委書記、局長張學鋒接受本網專訪。

  普遍建立法治副校長制度成效明顯

  法治江西網:近些年來,景德鎮教育發展可圈可點,特別在普法教育方面反響較好,請介紹下景德鎮市在法治宣傳方面開展了哪些工作?有什么好的經驗做法?

  張學鋒:“六五”普法以來,我們堅持普法與法治實踐相結合,緊緊圍繞教育工作重點,做到機關干部、教師和廣大青少年學生法治教育的有機統一。

  機關干部每年須參加兩次以上集中專題學法,我們還通過形式多樣的學習培訓,加大對涉及教育行業的專業法的學習和培訓,進一步提高領導干部、機關干部和廣大教職員工的法治意識,提高了依法辦事的能力和水平。針對廣大教職員工,我們舉辦了各種座談會、法制講座和培訓,把培訓、集體學習和自身學習結合起來,與此同時,每年對新任教師進行崗前法律培訓,并選派人員參加全省高(完)中副校長依法治校能力提升培訓班。

  為了加強廣大青少年學生的法治素養,我們舉辦了多種形式的法治宣傳活動,如“全國中小學生安全教育日”、“12·4憲法日暨全國法制宣傳日”、“6·26國際禁毒日”等,加深了學生對法律法規的了解,提高了對教育法律法規的認識。普遍建立并逐步完善了法治副校長制度,今年,我們的市直學校已經連續六屆聘任法治副校長,這些法治副校長全部來自政法系統一線,他們在法治宣傳教育、維護未成年人合法權益、預防青少年違法犯罪、校園及周邊治安綜合治理等方面做了大量工作。

  通過“六五”普法宣傳教育,提高了干部和廣大師生員工的法律意識與學法、守法的自覺性,干部職工特別是領導干部的法治觀念不斷增強,依法決策、依法辦事、依法行政的能力和水平不斷提高。

  法治教育成中小學校長培訓必修內容

  法治江西網:“七五”普法已經啟動,省教育廳已經印發《關于在全省教育系統開展法制宣傳教育的第七個五年規劃》。普法是教育的底色,“七五”普法期間,景德鎮市教育局將如何繼續開展依法治教工作,讓法治教育成為新常態?

  張學鋒:“七五”規劃期間,全市教育系統將扎實推進依法治教、依法治校,推進社會主義法治文化建設與校園文化建設相融合,推進法治宣傳教育與學生日常教育相結合,進一步提高廣大師生的法治素養,全面推進教育行政機關、學校管理的法治化進程。

  領導干部要帶頭學法,教育部門、各校(園)黨支部要落實集體學法、行政辦公會前學法有關規定,推進領導干部學法用法制度化、規范化。同時,豐富教育行政管理部門法治培訓方式,嚴格落實教育系統工作人員普法學習、考試制度,把學法用法情況列入教育系統工作人員年度考核重要內容,切實增強教育系統工作人員的紀律意識和規矩意識。

  加強對學校校長的法律培訓,提高依法治校的意識和能力,我們將把學校校長學習和掌握相關法律知識的情況作為年度考核和任用考察時的重要內容,把法治教育作為中小學校長培訓和任職的必修內容。加強教職員工特別是教師的法治宣傳教育,提高教師職業道德修養和依法執教的自覺性,并建立健全教師法律培訓制度,將法治教育列為必修課或者考核內容。把法治知識作為師范生培養的重要必修內容,作為教師資格、教師招聘的重要考試內容。

  加強法治教育考核,把學校依法治校情況作為督導評估學校辦學水平和實施素質教育情況的重要指標。與此同時,創新培訓考核辦法,把法治觀念強不強、法治素養好不好作為衡量教育系統工作人員德才的重要標準,促進守法用法。

  另外,我們還將大力加強中小學法治教師和法治輔導員的培訓,把法治課師資培訓納入教師業務統一培訓中。

  “三個創新”加強青少年法治教育

  法治江西網:青少年是祖國的未來,提高青少年的法律素質,尤其是對在校學生進行法治教育,顯得十分重要。今年,司法部和全國普法辦聯合印發了《青少年法治教育大綱》。未來五年,景德鎮市教育局在加強青少年法治教育方面有什么工作思路?

  張學鋒:加強青少年法治教育事關青少年的健康成長,事關社會的和諧穩定,事關國家和民族的未來。我們將按照《青少年法治教育大綱》和省教育廳《關于在全省教育系統開展法制宣傳教育的第七個五年規劃》的要求,進一步完善政府、學校、家庭、社會“四位一體”的青少年學生法治教育格局,做到在落實中創新,在創新中落實,做到課程設置的創新、教育途徑的創新和教育方式的創新。

  在課程設置方面,堅持課堂教學的主渠道作用。按照《青少年法治教育大綱》的要求,在中小學設立法治知識課程,在其他課程中結合教學內容有針對性地融入法治教育內容,將社會主義法治理念、法治素養和法治實踐納入學生綜合素質評價的重要內容,在中考、高考中增加相關內容,在招生錄取時發揮重要參考作用。完善中小學法治課教材體系,將法治內容納入地方課程教材內容,并將其納入免費教科書范圍。同時,積極開展第二課堂法治教育。在開學第一課、班隊會、社會實踐、畢業儀式等活動中有機融入法治教育內容。教育行政部門和各級各類學校要進一步加強與司法部門、群團組織、社會公益機構的聯系溝通,充分利用和整合社會法治教育資源,積極開展法治知識競賽等法治教育活動。在教育途徑方面,注重在校園法治宣傳教育中與紅色文化(紅色基因)、綠色文化(生態文化)和古色文化(優秀傳統文化)等主題教育活動相結合,通過文化的引導,使得學生從內心尊重歷史、崇尚科學、敬畏法律。在教育方式上,要轉變傳統單一的課堂教學,提倡和發展多樣化的學習方式,讓學生成為學習的主人,使他們的主體意識、能動性和創造性不斷得到發展,從而保證法治教育的效果。

  加強學生法治教育評價與考核。我們將把法治教育納入全市教育總體教學計劃,保證法治教育時間。同時,把學生法治教育綜合情況作為對學校年度考核的重要內容,與學校領導干部考核、教師業績考核、學生操行評定等掛鉤。

  抓好學校法治教育隊伍建設,確保配齊法治課老師,提高教師對青少年法治宣傳教育工作的認識,同時,整合利用各種法治教育資源,探索進行法治教育的措施和方法,增強法治教育的針對性和實效性,促進青少年學生健康成長。

  家庭教育應滲透法治教育元素

  法治江西網:《青少年法治教育大綱》指出,青少年法治教育要政府、學校、社會、家庭全員參與,但是當前我國家庭法治教育的現狀不是很樂觀,可以說,某些孩子走上犯罪的道路,家庭有不可推卸的責任。您認為,在青少年法治教育中,家庭應扮演什么樣的角色?如何讓家長更好地參與到青少年法治教育中?

  張學鋒:父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子成長的第一課堂。無數的案例告訴我們,孩子從小就缺少法治教育,后果是不堪設想的。我認為,加強青少年法治教育,首要責任人就是父母。如何在家庭教育中滲透法治教育元素?我認為,首先是要增強家長的法律意識,提高家長對家庭法治教育的認識。家長必須以身作則,給子女樹立良好榜樣,孩子生活在法律意識濃厚的氛圍中,就是在潛移默化地接受法治教育。

  同時,應改進家庭法治教育方法,提高家庭法制教育質量。家庭進行法治教育的方法是很多的,家長找孩子談話是最簡單又有效的方法,除此之外,可以讓孩子閱讀有關報刊書籍,觀看影視作品,在家長的陪同下觀摩某些少年法庭、模擬法庭,參觀少管所,以案說法聯系實際,這樣做的效果往往事半功倍。

  另外,學校應幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,組織家長學生開展法治講座、觀看法治宣傳片、欣賞法治圖片等系列校園教育活動,提高家長的法律素養,讓學生在家庭日常生活中接受法治熏陶,以達到“法治并不遙遠”、“法治在我身邊”的教育效果。

    ◎文/圖 方超 記者方維芳

  來源:(法治江西網)
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